Web del Proyecto (si dispones de ella): http://www.pocketteacher.com

Nombre del emprendedor: Wojciech

Apellidos del emprendedor: Czyz

Nuestro producto será la primera solución completa para el aprendizaje de idiomas y planificación de viajes para dispositivos móviles, adecuando el contenido apropiado a las preferencias del usuario; lo que le mantendrá más motivado y podrá aprovechar mejor su tiempo. Los clientes podrán aprender idiomas a cualquier hora y en cualquier lugar, porque el sistema se instala en su dispositivo móvil y se puede utilizar con o sin conexión a la red; y a la vez poder combinar las lecciones con una potente herramienta de organización de viajes y conocer de otras culturas mientras viaja, aprendiendo y practicando el nuevo idioma.

De momento, queremos enfocarnos en el mercado europeo, haciendo un primer lanzamiento en España. Un 28% de los europeos quieren mejorar sus conocimientos de idiomas. Se pueden identificar 2 grupos:
1. Jóvenes entre 15 y 26 años: más del 90% de este grupo están aprendiendo un idioma diferente y el 90% de ellos tienen su propio teléfono móvil y normalmente de última generación (al menos teléfono JAVA). Alrededor del 50% de ellos ya han comprado algún contenido para móviles (tono, juego, música,…). La región más favorable es Europa ya se maneja mucha variedad de idiomas (Inglés, Francés, Alemán, Español…).
2. Gestores y ejecutivos: no hay muchos de ellos que aprendan idiomas de forma activa, pero tienden a usar otro idioma diferente al suyo y recordarlo durante sus viajes. Las regiones más interesantes son Europa y Estados Unidos y los idiomas utilizados son inglés, español e idiomas del este.

Actualmente no hay una solución completa disponible para el aprendizaje de idiomas por el móvil. La competencia está vendiendo simples diccionarios y programas para repetir palabras. Mobile Learning brinda un producto que proporcionará a los usuarios una funcionalidad y experiencia superiores, manteniéndonos por delante de la competencia. Contamos con patentes y un equipo con amplia experiencia y habilidades en la industria de la tecnología móvil, la educación, la enseñanza de idiomas y la administración de proyectos con equipos colaborados remotamente, teniendo una presencia internacional que nos beneficia estratégicamente.

Dar una solución siempre de calidad, concentrándonos en fases de crecimiento continuo para dar una herramienta completa. Con este producto y conjuntamente con nuestra estrategia se busca cubrir la necesidad del cliente de sentirse autosuficiente cuando viaje con un nivel adecuado en un idioma no materno, a la vez de organizar y administrar el viaje con un adicional de ser parte de una comunidad.

Web del Proyecto (si dispones de ella): http://www.Nikamcorp.com

Nombre del emprendedor: Jose Victor

Apellidos del emprendedor: Benito Carranza

Desarrollar video conferencia (Aula Virtual) a lugares remotos, con especialistas en educacion, para dar tutoria a profesores y estudiantes, en las zonas remotas del Peru.
Los problemas que soluciona, es la de no trasladar al moderador y o asistentes, para no incurrir en gastos, tanto de transporte, alimentacion, etc. ademas, de tener mayor acceso al publico interesado.

El funcionamiento de esto, consiste en 3 partes, por un lado el software o servicio que tenemos a dos proveedores que nos darian este servicio; la segunda parte, reemplazar el uso del mouse tradicional por el pen mouse, para una mejor adaptacion con el aula virtual, para hacer una retroalimentacion entre el moderador y el/los asistentes, la tercera parte es la adquirir hardware, para instalar el software en estos equipos en nuestro pais, para mejorar la velocidad de acceso, esto es el poder usar el video/audio/chat/whiteboard, etc. sin demora para el moderador y/o asistente.

Web del Proyecto (si dispones de ella): http://www.pixtoon.com

Nombre del emprendedor: Christian

Apellidos del emprendedor: Erburu Guibert

¿Qué es? El proyecte tiene tres objetivos que generarán oportunidades de negocio independientes siendo complementarias entre si:

- Evolución de nuestra tecnología (engine) y herramientas de realidad virtual y 3d de tiempo real incluyendo módulos de inteligencia artificial: programación del código fuente (C++) y scripting en LUA, coordinación de los equipos de desarrollo de la inteligencia artificial, coordinación de equipos de psicólogos cognitivos y psicopedagogos.

- Producción de simuladores educativos: secuenciales, parametrizables y con inteligencia artificial: diseño y animación de personajes en 3ds Max, diseño de escenarios e interfaces de usuario. Diseño de la usabilidad del simulador y de la interactividad entre jugador y ejercicio de simulación.

- servicios de consultaría técnica en cliente sobre el diseño y manejo de este tipo de herramientas y en la toma de requisitos de las fases Alfa. Diseño de la arquitectura y guionización del simulador. Definición de metodologías aplicadas, evaluación y funcionalidad general adaptada al tipo de usuario de la herramienta.

¿A quién va dirigido? A corporaciones nacionales e internacionales que entiendan que deben aplicar tecnologías inteligentes en los procesos formativos de sus empleados y clientes. A instituciones educativas nacionales e internacionales que deseen emplear en sus aulas herramientas de realidad virtual en tiempo real potenciadoras de los recursos neuronales cognitivos potenciando habilidades como: percepción, memoria, capacidad de resolver problemas complejos, concentración, liderazgo o estrategia. A empresas nacionales e internacionales desarrolladoras de software y contenidos 3d. A cualquier persona interesada en profundizar en nuevas formulas para adquirir conocimiento conciliando aprendizaje con entretenimiento.

¿Qué problema soluciona? La evolución previsto de nuestras tecnologías establecerá una nueva manera de formar y educar combinando una amplia potencia gráfica con módulos de inteligencia artificial de manera que la herramienta entienda el nivel de formación del usuario, adaptando sus contenidos y haciendo estos más complejos o sencillos, más estratégicos o lineales o emulando comportamientos sociales. El objetivo es que el proceso de aprendizaje sea inmersito, novedoso, medible y entretenido para el alumno. La solución que proponemos tiene el reto de “conciliar entretenimiento con conocimiento”. Combina pedagogía + realidad virtual + ingeniería del conocimiento + ingeniería + Inteligencia Artificial ¿Cómo funciona? El motor de Realidad Virtual RC se empezó a programar en el año 2.005. Está desarrollado en C++ / OPENGL y esta preparado para ser portado a DirectX. Hemos desarrollado un lenguaje de scripting en LUA que permite exportar animaciones desde 3dsMAX. Nuestros simuladores están adaptados a la normativa de e-Learning internacional Scorm que permite emplear los contenidos en plataformas de LMS (Learning Management Systems). Actualmente desarrollados simuladores que los clasificamos en: – Simuladores Secuenciales: arquitectura lineal – Simuladores Parametrizables: Admiten parametrización de variables. – Simuladores de IA: simuladores inteligentes

Pueden ver un ejemplo de nuestros primeros simuladores educativos en: http://www.vimeo.com/3228836

Nombre del Proyecto: IgnacioRivera.es

Web del Proyecto (si dispones de ella): http://www.ignaciorivera.es

Nombre del emprendedor: Ignacio

Apellidos del emprendedor: Rivera Pedrazuela

¿QUÉ ES? Se trata de una página web de información financiera. Donde los visitantes además de estar en la actualidad de los mercados contarán con un servicio de asesoramiento on-line, donde podrán dejar sus cuestiones específicas sobre los mercados financieros y estas ser resueltas mediante e-mail o cualquier otra vía de comunicación por expertos en la materia. En la web, encontramos además una tienda con productos seleccionados en relación con los mercados finacieros, asi como libros, calculadoras, software, etc. Los visitantes de la página podrán participar en ella, haciendo comentarios, exponiendo sus opiniones, etc.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? La página web va dirigido a personas interesadas en las finanzas, especialmente a aquellos que estén pensando en ahorrar y tengan dudas a la hora de colocar sus ahorros. Por lo que el público objetivo se reduce a personas que dispongan de ahorros.

¿QUÉ PROBLEMA SOLUCIONA? Soluciona los problemas que surgen a la hora de tomar de decisiones de inversión. Por ejemplo: Una persona dispone de 3000 Euros y decide invertirlos, pero esta persona no tiene ningún conocimiento de los mercados, acudirá a IgnacioRivera.es y los profesionales de esta página le dirán las mejores alternativas que tiene para invertir ese capital. Además de reducir la incertudimbre, solucionará todas las dudas del inversor potencial. También ayudará a los usuarios a encontrar todo tipo de productos que puedan resultar de utilidad en la tienda que colocaremos en la web, así como libros, software, etc.

¿CÓMO FUNCIONA? El funcionamiento es sencillo, cualquier persona que disponga de algún ordenador o incluso teléfono móvil, podrá acceder a la página web, podrá entrar a conocer la actualidad financiera, exponer sus dudas mediante un formulario y obtener en un corto período de tiempo una respuesta adecuada a sus necesidades. Con respecto a la tienda, podrá hacer sus pedidos que serán entregados en su domicilio. Y la participación en foros y comentarios.

Web del Proyecto (si dispones de ella): http://www.bonificate.com

Nombre del emprendedor: José Carlos

Apellidos del emprendedor: Amo Pérez

BONIFICATE es la empresa que, además de gestionar subvenciones de formación, conversa con la comunidad de profesionales y empresas que hay alrededor de dichas subvenciones.

BONIFICATE va dirigido a Responsables de RRHH y de formación y a sus proveedores.

BONIFICATE resuelve el problema de la falta de transparencia en los precios que los proveedores de servicios de gestión de subvenciones de formación cobran a sus clientes.

Para ello BONIFICATE propone conversar a sus clientes. La primera conversación que queremos mantener con ellos es sobre el precio de los servicios de gestión externalizada de las subvenciones de formación. La conversación es simple: los clientes nos dicen qué precio consideran aceptable y, si el resto de clientes están de acuerdo, nosotros aceptamos. Esto se lleva a cabo mediante un sistema simple y conocido: una subasta apoyada en una aplicación web.

Pero no es la única conversación que deseamos tener: estamos presentes en el mercado mediante un blog, un microblog y una red social. En este sentido tenemos vocación de empresa 2.0

La prestación de nuestro servicio de gestión de ayudas y subvenciones para formación se realiza mediante una aplicación web, que facilita al cliente una inestimable ayuda a la hora de comunicarse con nosotros y conocer el estado de las gestiones que efectuamos en su nombre.